0 引言
1 新时期高校学生科学探索精神培养的必要性和紧迫性
2 科学探索精神概念剖析
3 新时期高校学生科学探索精神培养研究现状以及原因
3.1 高校学生整体科学探索精神与发达国家差距较大
3.2 高校学生科学探索精神培养师资力量不足
3.3 高校学生职业素质和能力培养走入误区
3.4 优越生存环境松懈了学生科学探索意识
3.5 应试教育导致学生普遍缺乏科学探索精神
4 新时期高校学生科学探索精神培养对策
4.1“崇尚科学探索精神”外部环境建设
4.2 加强学生科学探索精神培养师资队伍建设
4.3 多方位加强学生科学探索精神培养
4.4 加强高校学生创新精神培养
4.5 将学生科学探索精神培养纳入教育创新目标
4.6 学习借鉴国外学生科学探索精神培养先进经验
5 结语
文章摘要:新时期创新型科技强国建设战略对高校学生科学探索精神的培养提出迫切要求,创新驱动发展以及制造业智能升级关键在于创新型人才在科学探索精神驱动下的自主创新活动。目前,高校学生普遍缺乏科学探索精神,相关精神培养尚未引起足够重视,一定程度上制约了国家经济文化发展和社会进步。文章主要阐述新时期高校学生科学探索精神培养的必要性和紧迫性、培养研究现状以及解决对策。
文章关键词:
论文分类号:G642
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